El alumnado de 1.º de E.S.O. ha reforzado su aprendizaje sobre la Prehistoria a través de una actividad práctica y motivadora desarrollada en el aula.

Durante una sesión de trabajo, se ha abordado el estudio del megalitismo desde una perspectiva activa, investigando las principales construcciones que se desarrollaron desde el final del Neolítico hasta la Edad del Bronce en el Mediterráneo occidental y la Europa atlántica, como menhires, dólmenes y crómlech.

A partir de esta investigación, el alumnado ha representado diferentes estructuras, respetando la libertad de elección y compartiendo sus hallazgos e impresiones personales. Esta dinámica ha permitido no solo consolidar los contenidos teóricos, sino también fomentar la creatividad y el pensamiento crítico.

Con esta actividad se ha contribuido al desarrollo de las competencias específicas y la adquisición de saberes básicos, promoviendo además la valoración del patrimonio histórico y cultural, especialmente relevante en nuestro entorno.

En definitiva, el alumnado ha sido protagonista de su propio aprendizaje, integrando teoría y práctica a través de una experiencia significativa, participativa y enriquecedora.