Los alumnos de 3.º de Primaria están trabajando los cuerpos geométricos a través de una metodología activa, participativa y manipulativa. El aprendizaje comienza con una explicación guiada por el profesor en la pizarra digital, donde los niños y niñas participan respondiendo preguntas, identificando figuras y compartiendo sus ideas de manera dinámica e interactiva.

Posteriormente, pasan a una fase de aprendizaje manipulativo en la que pueden tocar, observar y experimentar con diferentes cuerpos geométricos, construyendo distintas formas y desarrollando así una comprensión más visual y práctica de los contenidos.

Más adelante, el trabajo se orienta hacia una parte más técnica y funcional, en la que los alumnos diseñan sus propios cuerpos geométricos utilizando palillos de dientes y bolas de plastilina. A través de esta actividad crean diferentes estructuras y figuras, poniendo en práctica los conceptos trabajados previamente en clase.

Finalmente, todo este aprendizaje se completa con una actividad grupal en la que deben analizar y registrar las aristas, los vértices y las caras de las figuras construidas. De esta manera, además de reforzar contenidos matemáticos relacionados con los cuerpos geométricos, el alumnado desarrolla el trabajo en equipo, la cooperación, la comunicación y valores como la amistad y el compañerismo.